🔻 تاثیر محیط در آموزش نظرات تون رو برامون کامنت بذارید 👇

🔻وظیفه معلم در جایگاه تربیت . 🔖آیت الله حائری شیرازی 📚تربیت دینی کودک، ص ۸۵ . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید

"بسته های عیدانه، ثبت نام در سایت کرامت" 🎁🎁بسته الزامات تربیتی شهید مطهری 📍 خوبی های دروغین! . ✅ رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. مثلا دختری که چادر سر می‌کند، اما نه به دلیل عفت و حیا و امر خدا، بلکه به این دلیل که خانواده‌اش چادری بوده‌اند. یا فردی که به هیئت می‌رود. ظاهر رفتن به هیئت، این است که انسان به سخنرانی و ... گوش می‌دهد و گریه می‌کند، اما باطن آن توسل و ارتباط با خدا و اهل بیت است. اما گاهی افرادی به هیئت می‌روند نه به دلیل ارتباط حقیقی با اهل بیت بلکه به دلیل ارتباط با مداح و میان دار! بنابراین، وظیفه مربی رصد رابطه ظاهر و باطن در رفتار متربی است. 🔖آقای دکتر میثم صداقت زاده 📚ترم دوم دوره ی الزامات تربیتی شهید مطهری . 📌ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. . . . . . . . #کرامت #تربیت #صداقت_زاده #نوجوان #دکتر_صداقت_زاده #خانواده #تربیتی #آموزشی #نوروز #مربی #شهيد_مطهری

. 🔰 اشتباهی که نسل بدبخت می‌سازد! 🔻 امیرالمومنین (ع) فرمودند، مَنْ أَهْمَلَ نَفْسَهُ فِي لَذَّاتِهَا شَقِيَ وَ بَعُدَ. هر فرد، خانواده و ملتی که کلا رها شود و دائما به دنبال لذت، تفریح و تجربه‌های جدید باشد، بدبخت می‌شود. 🔴 بعضی خانواده‌ها هنوز تفریحی تمام نشده برای تفریح بعدی برنامه‌ریزی می‌کنند و دنبال این هستند که هرچه بیشتر کِیف کنند!! اینها به جای اینکه بین کارها استراحت و تفریح هم داشته باشند، بین دو تفریح کمی هم کار می‌کنند! ☑️ حضرت در این روایت فرمودند، در آموزش نسل خود مواظب باشید که هر کس این مسیر را برود و هدف را لذت و تفریح و خوشگذرانی بیشتر قرار دهد، بدبخت می‌شود و از مسیر رشد دور خواهد شد. "استاد حسن رحیم پور" ✅@keraamat_ir ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #کرامت #تربیت #استاد_رحیم_پور_ازغدی #رحیم_پور_ازغدی

🔰 * سه کلید اساسی در تشویق و تنبیه فرزندان! * 🔻ما خیلی موافق تشویق و تنبیه فوری، معین و فردی نیستیم. در حالی که معمولاً بر عکس گفته می‌شود که باید تشویق یا تنبیه به گونه‌ای باشد که فرد متوجه شود برای چه کاری تشویق یا تنبیه شده است. ✴️ لازم است کمی خوف در دل فرد باقی بماند و فقط در این حد گفته شود که فلان کار اشتباه بود و تو یک روزی به خاطر این کار تنبیه می شوی. مثلا زمانی، یکی از امتیازاتت کم خواهد شد یا در یکی از اردو ها ممکن است نتوانی شرکت کنی. 🔴 اگر تشویق و تنبیه را فوری کنیم، خودمان را راحت کرده‌ایم. اجازه دهیم بچه‌ها در خوف و شوق باقی بمانند. این بچه را بزرگ می‌کند. تشویق و تنبیه فوری و عینی، استقلال را از بین می‌برد. ✴️ شاخصه دیگر اینکه فردی هم نباشد. مثلاً در یک کلاس نصف نمره ها ضعیف بوده، اما همه را مجازات کنیم. حتی خود معلم، همراه بچه‌ها به عنوان جریمه بدود که چرا نتوانسته مطلب را خوب به بچه‌ها منتقل کند. تشویق گروهی هم مثلاً یک کلاس نسبت به ترم قبل نمره بهتری آورده. این نمره مربوط به دو نفر است. اما شیرینی را به همه می‌دهیم تا همه خوشحال شوند. ♨️ البته لازم است توجه کنیم که به صورت مطلق تشویق و تنبیه فردی و فوری را رد نمی‌کنیم. بلکه با توجه به اولویت‌ها تصمیم می‌گیریم. ✴️ تشویق و تنبیه، معین هم نباید باشد. یک دفعه نمره، یک دفعه شکلات و یک دفعه آفرین گفته می‎شود. ☑️ اجازه دهیم محیط تربیت سیال باشد. "حجت الاسلام پناهیان" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_پناهیان #محیط #سیال #تربیت #فردی #گروه #جریمه #کلاس #شیرینی #نمره #استقلال #تشویق #تنبیه #ترم ✅ @keraamat_ir

🔻آموزش کارآفرینی به کودکان