از کودکان بخواهید با دایره‌های کوچك باقی‌مانده از #پانچ #نقاشی بکشند.

#سینی را پر از آب کنید و کاغذتان را در #آب فرو کنید. کاغذ را بیرون بیاورید و نگه دارید تا قطره های آب از آن فرو بچکد. کاغذ را روی #روزنامه پهن کنید. در حالی که کاغذ نمناک است، #رنگ ها را با قلم مو روی آن بکشید. پخش شدن آب و ترکیب شدن رنگ ها روی کاغذ بسیار زیبا و جذاب است. وقتی کاغذ خشک شد می توانید با #مداد_رنگی یا #پاستل جزییات را اضافه کنید.

به هر يک از کودکان یک #شی_تخت بدهید که نقشی #برجسته داشته باشد. مانند #تور_سیمی تکه #پارچه‌ های با نقش‌های یک شی تخت برجسته، #سکه، #برگ درخت، #رومیزی پلاستیکی و ... . به کودکان بگویید #کاغذ را بر روی آن گذشته و با پهنای #مداد یا #پاستل به آرامی‌ روی آن بکشند، نقش شی بر روی کاغذ می‌افتد. کودکان از #تصویر به‌دست آمده لذت می‌برند. #نقاشی

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

. #خطوط_نازک و هماهنگ در نقاشی کودک، نشان دهنده ی #سازگاری کودک است. #خطوط_کوچک و فشرده، نشانه ی #ناراحتی درونی کودک است. #خطوط_مارپیچ نشانه ی #پرخاشگری در کودک است. خطوط نازک و ملایم، احساسات عاطفی کودک را می رساند. #خطوط_کوتاه، #خجالتی بودن و خطوط کمرنگ، کمبود #جوش_و_خروش را می رساند. #اشكال نوك تيز و #خطوط_شكسته بيانگر #خشونت در زندگي است. #تفسیر_نقاشی_کودک

. عواملی که از #پیشرفت کودک جلوگیری می کند:   - استفاده از #مدل یا #الگو. - کپی کردن از روی یک #نقاشی دیگر. - دادن موضوع هایی که کودک #تجربه یا تصوری درباره آن ندارد؛ موضوعی مانند #جنگ یا #عدالت. - ایراد گرفتن پی در پی به نقاشی کودک و یا مسخره کردن کار او. - #آزادی ندادن به کودک در نقاشی کشیدن. - #اصرار یا #تشویق اضافی که #انگیزه درونی او را کم کرده و به مخالفت بکشاند.