سالهای #نوجوانی حساس ترین سال های زندگی هر فردی است هر هفته میزبان والدین زیادی هستم که به دلیل مشکلاتشون با نوجوان ها به اتاقم قدم میگذارند و انتظاراتی دارند مانند اینکه درس نمیخونه،سرش تو موبایله،ریاضی دوست نداره،به یه گروه موسیقی جلف علاقه داره،پیانو چند وقته تمرین نکرده، زبان نمیره و موارد دیگه و درخواستشون از من اینه که کمک کنم این شکلی نباشه و شکلی باشه که اون ها میخوان در مورد نوجوانها و رابطه شنا با اونها حرف زیاد دارم و فعلا این تلنگر رو ببینید. جای خالی شما را غریبه هایی که نباید ،وقتی که نباید،به شکلی که نباید پر میکنند. خصوصا طرف صحبتم با پدرهاست .خوب به مدل دیالوگ پدر اولی و دومی گوش کنید . شما شبیه کدام یک صحبت میکنید؟؟؟ من با آشنایی با جنس متفاوت،سن مناسب،شکل مناسب،فرد مناسب و رابطه مناسب مخالف نیستم. آنچه مخالفم پناه بردن از آغوش والدین به سمت کسی ست که نباید #عالیه_هیبتی #درمانگر_کودک_و_نوجوان #بیرجند

. از وقتی این عکس رو دیدم با خودم فکر میکنم که سطح نادانی در فرزندپروری و مادری کردن چقدر میتونه زیاد باشه😔😔😔 از آنجا که فکرکردم شاید مادران زیادی این تصویر رو ببینن وتصورکنن نبودن این سطح از شعور درمادری کردن درسته وهمین کار رو با بچشون انجام بدن تصمیم گرفتم یک کپشن درموردش بنویسم فرض کنید مادری به من مراجعه کرده ومیگه کودکش زیاد سرش توی موبایله، یا داره فیلم میبینه یا بازی میکنه، ببینید من چه میکنم. از این مادر سوالات زیر رو میپرسم 1- یک روز از روایت زندگی کودک وپدر ومادری کردنشون رو تعریف کنند وبررسی میکنم این کودک چقدر در طول روز پدر ومادر داره وچقدر ٢ نفر فکر میکنن پدر ومادری میکنن ٢- مادر وپدر از کی موبایل دست کودک دادن؟ چرا؟ برای اینکه بچه خفه کن خوبیه؟ وحداقل تا زمانی که موبایل دستش هست مزاحم والدین نمیشه؟ ٣- خود والدین چقدر موبایل از صبح دستشونه؟ از وقتی صبح بیدار میشن تا شب واینکه چقدر الگوی غلط کودک هستند ۴- مادر به شکل صحیح چیکار میکنه که موبایل از کودک بگیره یعنی تکنیک های ایجاد رفتار مطلوب مادر چیه که مجبور میشه در نهایت دست به این کار بزنه که گاهی درحیوانات هم دیده نمیشه ۵- برای مشکلش از کی کمک گرفته وچیکار کرده تا حالا؟ ۶- چقدر مادر وپدری جای موبایل رو پر میکنن؟ وزندگی کودک برنامه صحیح داره؟ ٧- زندگی این کودک چقدر هیجان جذاب تر از موبایل داره و ٨- چرا روز اول زود هنگام، بی برنامه وبی مدیریت موبایل دادن بهش که حالا مجبور بشن این کار تماما از روی نادانی وحماقت رو انجام بدن این کودک ممکنه تا همیشه از خوابیدن وصبح بیدار شدن هراس داشته باشه، ممکنه عمیق ترین ترسها برای اینکه اتفاقی درخواب براش نیفته پیش بیاد واضطراب مهمان همیشگی زندگیش بشه پس قبل از هررفتار نابخردانه کمی فکر کنید زبانم تلخه چون بعضیاتون والدینی رو بلد نیستید وزندگی کودکان را تباه میکنید. #والدین_آگاه #والدین_ناکارآمد #تربیت_کودک #استرس#اضطراب #ترس#آسیب_های_کودکی #آسیب_روانی_کودک #کودک #نوجوان #فضای_مجازی

ویدئویی زیبا از پیشنهاد و آرزوهای افراد به ما در سنین مختلف #آرزو #امیدواری #تجربه #زندگی_آرام

#مادر#مادر_بد_اخلاق #تربیت_فرزند #تنبیه#اعتماد_به_نفس_کودک #کودکی #اینده #عزت_نفس #عالیه_هیبتی_روانشناس_کودک_نوجوان_خانواده

. یکی از آموزه های اشتباه در خانه و مدرسه اینست "برای خوشبخت شدن باید مراقب باشی تا اشتباه نکنی در صورتیکه اشتباه کردن قسمتی از زندگی طبیعی یک انسان است. تفاوت انسانها در زمین خوردن یا نخوردن نیست، زمین خوردن اجتناب ناپذیر است. تفاوت انسانها دراینست که بعد از زمین خوردن، یکی چند دقیقه بر زمین می ماند، یکی چند روز و یکی برای همه ی عمر. به فرزندانتان یاد بدهید که برای خوشبخت شدن کافی است از اشتباه نترسند و به جای احساس گناه سعی در جبران اشتباه کنند و به اشتباهاتشان به دید یک تجربه نگاه کنند نه یک فاجعه... #فرزندپروری #فرزند_پروری #فرزندپروری_مثبت#فرزندپروری_آگاهانه #فرزند_پروري #فرزندپروری_سالم #فرزندپروری_موفق #فرزندپروری_موثر #روانشناس #روانشناسی_کودک #روانشناسی_نوجوان #بیرجند #بیرجندیها #عالیه_هیبتی #عالیه_هیبتی_روانشناسی_کودک

. به زنی فکر میکنم که شاغل است وهزینه زندگی خانواده اش را مقتدرانه پرداخت می کند. به زنی فکر می کنم که با نوزادی در آغوش ، درس می خواند ،کتاب می نویسد وسیاست را دنبال می کند. به زنی فکر می کنم که زندگی به او سخت گرفته اما می خندد وامیدوارانه ادامه می دهد. به زنی می اندیشم که به فضا سفر می کند. یا زنی که با دستان ظریف زنانه اش،عدالت را در اوج بی عدالتی ،پایه ریزی می کند من زنان قدرتمند وموفق تاریخ را در ذهنم مرور می کنم احساس غرور می کنم فقط یک زن است که پارادوکس ظرافت واقتدار را بی معنا کرده ودر نهایت لطافت، مقتدرانه رفتار می کند. این زیباترین حالت انسان بودن است . چقدرخوب که من هم یک زنم.