فواید لگو بازی برای کودکان
نتایج تحقیقات علمی فواید بازی با لگو و تاثیر آن بر رشد و آموزش کودک را نشان میدهند. یکی از این پژوهشها تحقیقی است که بر روی ۴۰ کودک ۶-۴ ساله در مهدکودکهای شهر یزد انجام شد. در این مطالعه کودکان به دو گروه ۲۰ نفره تقسیم شدند، اعضای یکی از گروهها به مدت ۹ جلسه در کلاسهای آموزش خلاقیت با استفاده از لگو شرکت کردند، اعضای گروه دیگر در این کلاس حضور نداشتند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که پس از اتمام دوره آموزشی، کودکانی که در کلاسهای خلاقیت با لگو شرکت کرده بودند از اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله بالاتری نسبت به گروه دیگر برخوردار بودهاند. آموزش خلاقیت با لگو باعث افزایش اعتماد به نفس و مهارت حل مسئله در کودکان میشود، دو مهارت مهمی که کودکان و بزرگسالان به آن نیاز دارند. (۱)
در کتاب روان شناسی بازی نیز به خوبی در مورد فواید بازی با لگو توضیح داد شده، این که بازی با لگو سبب رشد و هماهنگی مهارتهای بدنی و ارتباطات فضایی می شود. در لگو بازی تصورات و تخیلات کودک تحریک می شود. این بازی موجب پرورش عضلات ظریف انگشتان و مچ دست می شود و مفاهیمی مانند جلو، عقب و بالا و پایین را به کودک یاد میدهد. (۲)
بهترین بازیها برای کودک بازیهایی است که میتواند در آن آزادانه بسازد و خراب کند مثل شن بازی و لگو بازی؛ وقتی کودک با لگو سازهای میسازد ، احساس موفقیت میکند که باعث افزایش اعتماد به نفس کودک میشود. کودک میتواند هر زمان که دوست داشت بدون ترس و واهمه سازه لگویی را خراب میکند. این احساس آزادی در ساختن و خراب کردن باعث میشود بازی با لگو برای کودک خسته کننده و تکراری نشود. این چرخه ساختن و خراب کردن به کودک مفهوم تجزیه و ترکیب را آموزش میدهد.
اهمیت بازی با لگو در این است که یادگیری کودک هیچ وقت تکراری و خسته کننده پیدا نمیشود و کودک باید دقایق بسیاری را صرف ساختن شی مورد نظر کند. به وسیله قطعات لگو میتوان اشکال مختلف و جدید درست کرد. قطعات لگو به سهولت روی هم سوار می شوند و به اسانی شکل می گیرند، به همین دلیل مورد توجه و علاقه کودکان بوده و می توانند هر روز چیز جدیدی بسازند و از آن لذت ببرند. (۳)
لگوها میتوانند رنگها را به کودک آموزش دهند. هماهنگی چشم و دست از مهارتهایی است که در بازی با لگو توسعه پیدا میکنند. خلاقیت و ابتکار کودک وتفکر سازماندهی شده در این بازی درگیر میشوند.
از خوبیهای بازی با لگو این است که همه کودکان به تناسب سن و هوش می توانند از این اسباب بازی استفاده کنند، کودک باهوش یک ساختمان پیچیده می سازد و کودک با سن کمتر ممکن است با قرار دادن چند قطعه لگو بر روی یکدیگر برج یا ساختمان ساده بسازد.
لگو بازی با کودک به روش اصولی
تعداد و ابعاد لگویی که در اختیار کودک قرار میدهیم باید متناسب با سن کودک باشد. هرچه کودک کم سنتر باشد باید قطعات بزرگتر لگو با تعداد کمتری در اختیار اون قرار بگیرد. در سن دو سالگی به دلیل اینکه انگشتان و مچ دست کودک مهارت چندانی ندارد قطعات لگو باید بزرگ باشد تا کودک خسته و مایوس نشود.
یادتان باشد مهم نيست كه کدام اسباببازی را براي كودكمان خريدهايم، مهم این است چطور با او بازی میکنیم. مثلا در مورد بازی با لگو و پازل، اصرار نداریم حتما کودک قطعات را مرتب سر جای خودش بگذارد و شکل را بسازد. اجازه میدهیم بچهها آزادانه از فرآیند بازی لذت ببرند، فارغ از نتیجه و فرآورده. (۴)
یک روش بازی با لگو این است که کودک را با رنگهای لگو اشنا می کنیم؛ از او میخواهیم رنگهای آبی، سبز و سفید را پیدا کند و مثلا ستونهای همرنگ بسازد. در ادامه به کودک آزادی میدهیم تا با روش دلخواه خودش بازی کند. زمانی که کودک ک سازه لگویی میسازد میتوانیم با او در این مورد صحبت کنیم مثلا وقتی قطار لگویی ساخته است از او بخواهیم صدای قطار را تقلید کند یا بپرسیم سوخت قطار چیست و با گفت و گو در این مورد به کودک کمک کنیم دنیای اطرافش را بهتر درک کند.
منابع:
- ندا اثنی عشری، اثربخشی آموزش خلاقیت با استفاده از لگو بر اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان، نشریه پژوهش های علوم شناختی و رفتاری پاییز و زمستان ۱۳۹۶
- محمدعلی احمدوند، روان شناسی بازی، ص۱۱۷
- منوچهر ترکمان، مصطفی، بازیهای اموزشی، ص۳۹.
- محمود سلطانی، تربیت کودک متعادل
Related Articles