. 🔰اشتباهی که بچه ها را خودخواه می کند! 🔻فرض کنیم کسی یک گوشی دارد که به دلیل اینکه سرعت آن کمی کم شده، گوشی جدیدی می‌خرد و گوشی قبلی خود را می‌فروشد و فاصله آن حدود ۴_۵ میلیون تومان می‌شود. چنین فردی، همین الان از وضعیت اقتصادی نالان است و معتقد است هر دوی پدر و مادر لازم است سر کار بروند تا هزینه‌های زندگی تامین شود.😟 یا مثلاً یک لباس مجلسی دارد و چندین مجلس را با آن شرکت کرده. اگر الان هم آن را بشوید و اتو کند برای مهمانی‌های دیگر هم قابل استفاده است. اما وقتی برای لباس تکراری احساس می‌کند لازم است هزینه کند، ❗️اینها همان هزینه‌هایی است که وقتی ندارد احساس فقر دارد. خودخواهی، عدم قناعت و عدم توکل را ما به این شکل در متن زندگی به بچه‌هایمان یاد می‌دهیم!! 📣به بچه ها یاد می‌دهیم، اگر از مدت خرید چیزی گذشت، علی رغم اینکه سالم است، نامش می‌شود کهنه! وقتی این را یاد دادیم، بچه خودخواه می‌شود. ‼️همین‌ تفکرات است که تنظیم خانواده را به سمت فرزند کمتر می‌برد و یک دور باطل ایجاد می‌شود. چرا که فرزند کمتر، یعنی مصرف بیشتر و تربیت سخت‌تر. "حجت الاسلام عباسی ولدی" 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چرا که نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. 🔻 #کرامت #تربیت #تربیت_فرزند #عباسی_ولدی #سبک_زندگی #تنظیم_خانواده #اقتصاد

🔰 *مسئله با سؤال فرق داره؟!* 🔻بعضی ها فکر می کنند که همینقدر که من دغدغه دارم ، نارضایتی دارم ، یعنی مسئله ام را می شناسم، خیر ♨️ وقتی ما می گوییم مسئله تعریف شده که ما خواسته مطلوب را می شناسیم، می خواهیم کجا باشیم، وضعیت موجودمان را می دانیم، و این فاصله را که یک مانعی نمی گذارد به آن برسیم، مسئله است. موانعی که می بینیم ممکن است باز بین افراد متفاوت باشد و بعد اینها چطور اعتبارسنجی می شود؟ ⚡️ بر اساس اینکه به سمتی که داده جمع کنیم، می رویم و بر اساس واقعیت ها صحبت می‌کنیم و بعد می توانیم به همه اینها شکل نهایی بدهیم. ☑️ و بدین صورت هر پرسشی که مطرح شده و هر سؤالی که قابل مطرح شدن بود، برایش یک جواب قابل قبولی پیدا کردیم و بدین صورت مسئله را شکل دادیم. "خانم سلیمی" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_سلیمی #تربیت_فرزند #نارضایتی #صحبت #جواب #کرامت #پرسش #اعتبار_سنجی #دغدغه #سؤال #مسئله ✅ @keraamat_ir

🔻بچه هامون راجع به ایران چی فکر میکنن؟ . 🔖دکتر پیغامی 📚رویداد تبیین بیانیه گام دوم انقلاب . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . #کرامت #دکتر_پیغامی #عاشورا #حسین #محرم #مداحی #شخصیت_شناسی #هویت #ایران #انقلاب #گام_دوم_انقلاب #تربیت #تربیت_فرزند #رسانه #آموزشی #آموزش_مجازی #آموزش_آنلاین #آموزش_روانشناسی #مشاور #مشاوره_آنلاین #مشاوره_تحصیلی #مشاوره_خانواده #مشاوره_فردی #مشاور_کودک #مشاور_خانواده #مشاور_تربیتی #کودک #مشاوره #نوجوان #خانواده

🔰 * سه کلید اساسی در تشویق و تنبیه فرزندان! * 🔻ما خیلی موافق تشویق و تنبیه فوری، معین و فردی نیستیم. در حالی که معمولاً بر عکس گفته می‌شود که باید تشویق یا تنبیه به گونه‌ای باشد که فرد متوجه شود برای چه کاری تشویق یا تنبیه شده است. ✴️ لازم است کمی خوف در دل فرد باقی بماند و فقط در این حد گفته شود که فلان کار اشتباه بود و تو یک روزی به خاطر این کار تنبیه می شوی. مثلا زمانی، یکی از امتیازاتت کم خواهد شد یا در یکی از اردو ها ممکن است نتوانی شرکت کنی. 🔴 اگر تشویق و تنبیه را فوری کنیم، خودمان را راحت کرده‌ایم. اجازه دهیم بچه‌ها در خوف و شوق باقی بمانند. این بچه را بزرگ می‌کند. تشویق و تنبیه فوری و عینی، استقلال را از بین می‌برد. ✴️ شاخصه دیگر اینکه فردی هم نباشد. مثلاً در یک کلاس نصف نمره ها ضعیف بوده، اما همه را مجازات کنیم. حتی خود معلم، همراه بچه‌ها به عنوان جریمه بدود که چرا نتوانسته مطلب را خوب به بچه‌ها منتقل کند. تشویق گروهی هم مثلاً یک کلاس نسبت به ترم قبل نمره بهتری آورده. این نمره مربوط به دو نفر است. اما شیرینی را به همه می‌دهیم تا همه خوشحال شوند. ♨️ البته لازم است توجه کنیم که به صورت مطلق تشویق و تنبیه فردی و فوری را رد نمی‌کنیم. بلکه با توجه به اولویت‌ها تصمیم می‌گیریم. ✴️ تشویق و تنبیه، معین هم نباید باشد. یک دفعه نمره، یک دفعه شکلات و یک دفعه آفرین گفته می‎شود. ☑️ اجازه دهیم محیط تربیت سیال باشد. "حجت الاسلام پناهیان" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_پناهیان #محیط #سیال #تربیت #فردی #گروه #جریمه #کلاس #شیرینی #نمره #استقلال #تشویق #تنبیه #ترم ✅ @keraamat_ir

. 📍اینجوری بچه ها مسئولیت پذیر میشن! ✅هر کاری که می‌خواهید بچه‌ها انجام دهند، اول ببینید خودتان می‌توانید انجام دهید یا نه و بعد برنامه ریزی کنید که بتوانید انجام دهید. از نظافت مدرسه تا اتاق خود و چای آوردن و ... . اصلا این کار حس فراعنه دارد که آدم مثلاً زنگ بزند و برای او چای بیاورند! باید خودمان برای خود چای بریزیم. اگر این شود می‌توان به بچه‌ها گفت که در ژاپن بچه‌ها مدرسه را خودشان تمیز می‌کنند. ما در حوزه خودمان هر چه به طلبه‌ها می‌گفتیم اتاقتان را تمیز کنید توجهی نمی‌کردند. گفتم گیر کار این است که خودمان این کارها را انجام نمی‌دهیم. یک برنامه ریزی کردیم که مسئولین و اساتید به نوبت کلاسها و سرویس‌های بهداشتی را نظافت کنیم. این باعث می‌شود از ظرائف کار هم مطلع شوند و این شیوه اهل بیت بوده که خودشان تا کف کار پیش می‌رفتند. 🔖حجت الاسلام قاسمیان. کرامت ۱. 📌 ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چرا که نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. #کرامت #آموزش #تربیت #رسانه #قاسمیان #نوجوان #حجت_الاسلام_قاسمیان #

. 🔰 اگه اینجوری رفتار کنی، شکاف بین نسلی از بین می‌ره! 🔻رسانه‌های اجتماعی نوعی اختیار سوری به فرزندان ما می‌دهند. آنها احساس می‌کنند در این فضا می‌توانند آزادانه مطلبی را تایید یا رد، بازنشر و حتی تقطیع کنند. 🔴 اگر نوجوان ما در فضای فیزیکی ببیند، اجازه اظهار نظر، موافقت و مخالفت ندارد و نمی‌تواند صمیمانه حرف خود را بزند، بیش از پیش به فضای مجازی پناه می‌برد. ❌ یعنی اگر نوجوان، احساس کند نزد ما محدود است؛ وقتی اظهار نظر می‌کند، خوشایند ما نیست، ممکن است نزد ما سکوت یا همنوایی کند، اما در جای دیگری مخالفت و موافقتش را اظهار می‌کند! ♨️ نتیجه اینکه لازم است آرامشی در فضای تربیتی ایجاد کنیم که نوجوان بتواند نظر خود را؛ ولو اشتباه از نظر ما؛ بیان کند. ☑️ لازم است توجه کنیم، یکی از عوامل شکاف بین نسلی احساس آزادی در فضای مجازی و احساس خفقان در ارتباط با بزرگترهاست. "دکتر خیامی" ✅@keraamat_ir ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #کرامت #تربیت #استاد_خیامی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #خانواده #شکاف_بین_نسل‌ها #رسانه #فضای_مجازی #ارتباط #گفتگو