🔻فن نخود و نخودچی در تربیت؛ قسمت دوم . پسر بزرگم را مسئول رسیدگی به درس‌های پسر کوچکم قرار داده‌ام. مثل حوزه که طلبه‌های سال بالایی به طلبه‌های سال پایینی درس می‌دهند و نتیجه آن تسلط بهتر به مباحث است. یک روز پسر بزرگم با ناراحتی آمد و گفت من هرچه برای برادرم توضیح می‌دهم نمی‌فهمد! مشخص بود که او دارد بد توضیح می‌دهد و مشکل از برادر کوچکش نیست. در این کار هم از فن «نخود و نخودچی» استفاده کردم! شروع کردم یک سری مباحث روانشناسی را با ادبیات سنگین برای او توضیح دادم. بعد تعجب کرد و گفت بابا! این چیزها چیست که می‌گویی؟! گفتم: چیزهایی من می‌دانم که تو نمی‌دانی. اگر بخواهم آنها را با ادبیات خودم توضیح دهم، تو نمی‌فهمی. برای اینکه تو بفهمی باید با ادبیات سبک تری آن را توضیح دهم. توهم باید برای برادر کوچکت به گونه‌ای توضیح دهی که بتواند آن را بفهمد. . . . ⭕ پست قبلیمون رو درباره فن نخود و نخودچی دیدید؟ وارد صفحه بشید براحتی پیداش میکنید😊 . . . دکتر ابراهیم نعیمی. مهارتهای مشاوره خانواده . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir . . . . . . . . #نعیمی #تربیتی #مدیریت #اقتصاد #بازی #فلسفه #دوست #خانه #فن #تجربه

. 📌گفتگوی زنده در این گفتگو در خدمت آقای صادق ذوفن هستیم با موضوع پرورش تفکر در بچه ها چه کنیم تا فرزندانی اهل تفکر داشته باشیم؟ پنجشنبه ساعت ۲۲ با ما همراه باشید @keraamat_ir #کرامت #تربیت #نوجوان #لایو #گفتگوی_زنده #تفکر #اندیشه

. 🔰 *درس‌های مدرسه به چه دردمون می‌خوره؟!* 🔻قاعدتاً حفظ کردن محتوای کتاب‌های درسی؛ چه فرمول‌های ریاضی، چه علوم انسانی و چه ویژگی‌های گونه های مختلف حیوانات؛ هیچ کدام به تنهایی در زندگی ما به کار نمی‌آید. اما اینها شیوه‌ای از فکر کردن را به ما هدیه می‌دهد که آن به کار ما خواهد آمد و آن شیوه علمی فکر کردن است. ♨️ وقتی در کلاس، ره یافت اصلی گفتگو باشد، باعث می‌شود حتی اگر آن مبحث مورد علاقه بچه‌ها نباشد، آن را همراهی کنند و کلاس برایشان جذاب باشد. برای اینکار سه راه همدلی در کلاس وجود دارد. ✴️ اول اینکه احساس طرف مقابل برای من مهم باشد. مثلاً اگر بچه‌ها خسته هستند، بدون توجه به خستگی آنان، درس را ادامه ندهیم، بلکه از آنها بخواهیم کمی با هم دستهایمان را حرکت دهیم و بعد از آن کلاس را ادامه دهیم. ✴️ دوم اینکه نیازهای آنان را در نظر بگیریم. مثلاً اگر در زنگ تفریح بچه‌ها با هم دعوایشان شده و ناراحت به کلاس آمده‌اند، به احساسشان بی توجه نباشیم و از طرفی همه زمان کلاس را هم به آن اختصاص ندهیم. بلکه بگوییم، بچه‌ها اگر موافق باشید، 5 دقیقه آخر کلاس راجع به موضوع شما با هم صحبت می‌کنیم. ✴️ سوم تغییر در شیوه بیان است. اگر دیدیم بچه‌ها به هر دلیلی مطلبی که توضیح داده شده را متوجه نمی‌شوند، شیوه بیان را تغییر دهیم. مثلا اگر داشتیم شکلی را روی تخته می‌کشیدیم و توضیح می‌دادیم، حالا از بچه‌ها بخواهیم هر یک آن شکل را در دفتر خود بکشند. ☑️ این روش‌ها موجب می‌شود، بچه‌ها احساس کنند احساس و نیازشان در نظر گرفته شده، به همین دلیل با ما همراه می‌شوند. "خانم قنبریان" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #قنبریان #آموزش #گفتگو #درس #کلاس #تکت #تفکر #خلاقیت #تربیت #فکرپروری #کرامت #باهوش #آی_کیو

. 📍خدا رو اینجوری به نوجوونت معرفی کن . ما در حوزه اثبات، خدایی را به نوجوان و جوانمان معرفی می‌کنیم که نهایتا خدای قبول کردنیست، نه خدایی که بشود با او رابطه عاطفی برقرار کرد، شود دوستش داشت و برایش مُرد. خدای قبول کردنی، خدایی نیست که بشود پرستید! خدا را باید دوست داشت. ما با برهان و علت و معلول، خدایی را معرفی می‌کنیم که جوان مجبور است بپذیرد. ولی خدای توصیفی خدایی است که خودش معرفی می‌کند. يَا مَنْ لَهُ الْعِزَّةُ وَ الْجَمَالُ يَا مَنْ لَهُ الْقُدْرَةُ وَ الْكَمَالُ يَا مَنْ لَهُ الْمُلْكُ وَ الْجَلالُ يَا مَنْ هُوَ الْكَبِيرُ الْمُتَعَالِ يَا مُنْشِئَ السَّحَابِ الثِّقَالِ... واقعا ما چقدر در حق دعای جوشن کبیر جفا کردیم! با این دعا باید کیف کرد، يَا مَنْ تَوَاضَعَ كُلُّ شَيْ‏ءٍ لِعَظَمَتِهِ يَا مَنِ اسْتَسْلَمَ كُلُّ شَيْ‏ءٍ لِقُدْرَتِهِ يَا مَنْ ذَلَّ كُلُّ شَيْ‏ءٍ لِعِزَّتِهِ يَا مَنْ خَضَعَ كُلُّ شَيْ‏ءٍ لِهَيْبَتِهِ... ای خدایی که همه چیز در برابر تو خاضع است. این خدا کجا، خدایی که ما اثبات می‌کنیم کجا؟!! با این خداست که می‌شود عشق کرد، با او حرف زد و درد دل کرد و آرامش گرفت. ما امروز باید یک نهضت توصیف راه بیندازیم. . . . ⭕️بنظر شما چطور میشه مهربونی خدا رو به بچه ها نشون بدیم؟ . . . 🔖حجت الاسلام عباسی ولدی. 📚کرامت1 . 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . . #تربیت #عباسی_ولدی #من_دیگر_ما #کرامت #شب_قدر #بازی #خدا #مهربانی #دعا #مناجات

🔻تشویق های تحقیرآمیز! . تشویق بچه‌ها در شروع فرآیند تربیت به یک سبک و در ادامه تربیت به سبک دیگری باید باشد. هرچه بچه رشد می‌کند انگیزه هایش باید درونی شود.🤔 اگر یک دختر و پسر کلاس یازدهم به این عزت نفس نرسیده باشد که به چه دلیل باید سلام کند و مودب باشد، رشد نکرده و یک مسیر تخریبی را طی کرده است.😳 بنابراین برای شروع فرآیند تربیتی در سنین پایین می توان از عادت دادن استفاده کرد حتی اگر در سنین بالا هم در شروع فرآیند تربیتی هستیم از این راهکار استفاده می‌شود.😎 اما توجه کنیم که این برای شروع است و باید کاملاً موقت به آن نگاه شود و اگر تداوم یابد آسیب‌زا خواهد بود. . . . ⭕ برای ما بنویسید: آیا ارتباطی بین این پست با پست قبلی از استاد پناهیان میبینید؟ . . . 🔖دکتر محمدطیب صحرایی . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir

🔻 جایگاه مدرسه و خانواده در تربیت نظرات تون رو برامون کامنت بذارید.