. به نام خدا در این پست با ارائه دو راه کار عملی برای شروع یک گفتگوی فلسفی با کودک همراه شما هستیم. شما برای شروع گفتگوی فلسفی با کودکتان از چه سوالاتی شروع میکنید؟ . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#مهارت_تفکر#فلسفیدن#بحث_فلسفی#فلسفه_کودک_و_نوجوان#تربیت_کودک_خلاق#تربیت_کودک_متفکر#کودک_فیلسوف#فیلسوف_کوچک

به نام خدا سلام 🤗 امروزم یک تمرین عملی ویژه ۳تا ۷سال داریم منتظر بازخوردشما از عملکرد کودکتون در کامنتها هستیم😍 👇 #قصه_گویی #کودک_خلاق #فکرورزی_کودکان #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

به نام خدا چرا فبک نیاز به کار گروهی دارد! شاید استیو وازنیاک رایانه شخصی اش را زمانی که در خانه تنها بود اختراع کرد، اما ایده ی آن نتیجه همکاری اش با استیو جابز و گفت و گو هایش با اعضای گروه رایانه اش بود . در آنجا گفت و گو ها الهام بخش شدند و پس از تفکرات متمرکز،در تنهایی به انجام رسیدند! متخصصان حوزه خلاقیت می گویند : نو آوری نتیجه تعادلی ظریف بین کار تنهایی و کار گروهی است. در کلاس های فلسفه برای کودک تسهیلگر گفتگو را به سمتی بین کودکان به جریان اندازد که فکر کودک در گیر شود این گفتگو ها می تواند در تنهایی برای کودک الهام بخش باشند!! #p4c #کار_گروهی #خردورزی #استیو_جابز #گفتمان #خلاقیت

به نام خدا . یک نوع از بازی ها که باعث تقویت مهارت های تفکر منطقی و استدلال ورزی کودک می شوند، بازی های طبقه بندی اند. این بازی ها شامل هر نوع طبقه بندی می شوند که بر اساس سن و علایق کودکان می توان انواع مختلفی از آن ها را طراحی نمود. طبقه بندی بر اساس رنگ، شکل، اندازه، کاربرد و.... مثال هایی از این دست اند. در این بازی، طبقه بندی بر اساس محیط زندگی جانوران انجام شده است. #بازی_هدفمند#بازی_با_کودک#فبک#بازی_فلسفی#فلسفه_برای_کودکان

. به نام خدا کوکان می دانند که نمی دانند، و رنج می برند از اینکه نمی دانند. به همین دلیل مدام می پرسند. اما بزرگسالان می دانند که نمی دانند ولی میگویند؛ نمی دانیم که نمی دانیم، و رنج نمی برند از ندانستن شان. از نظر ارسطو، کسانی که روش تفکر درست دارند، کسانی هستند که تا آخر عمرشان مانند کودکان کنجکاوند و همه چیز برایشان سوال برانگیز است. بنابراین زنده نگه داشتن و پرورندان کنجکاوی، که از ویژگی های دوران کودکی است، ویژگی کسانی است که درست فکر می کنند(مصطفی ملکیان) . شیوه ی آموزشی فلسفه برای کودک نیز همین است. کودکانی پرورش دهیم که درست اندیشیدن را آموزش دیده اند. . #فبک#فلسفه_برای_کوک#p4c##کودک_فلسفی#گفتگوی_فلسفی#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#اندیشیدن#تفکر_صحیح#آموزش#آموزش_فلسفی

به نام خدا فلسفه برای کودک می تواند سبب سرعت بخشیدن به رشد کودکان شده، بلکه حتی ظرفیت رشد انها را بیشتر کند. همانطور که یک توپ نمی تواند خود به خود از دشتی شیب دار بالا رود، توانایی رشد هم خود به خود بالا نمی رود. باید با کودکان طوری رفتار شود که با مباحثه درباره یک موضوع در غالب گروه ها ،توانایی های یکدیگر را تقویت کند. این فرایند در شرایط تحصیلی مناسب می تواند، موجب یک تقویت دو جانبه در فعالیت های فکری و عاطفی کودکان شود و پیشرفتی حاصل می کند که بسیار بیشتر از پیشرفت این عوامل به صورت انفرادی خواهد بود.