قصه‌ی #چمران از اونجا شروع شد که...👇😇 تصمیم گرفتیم یه کاری انجام بدیم! . #سفرهای_جهادی شاید برامون بهترین گزینه بود. بچه هایی که دغدغه ی رشد داشتن اما توانش رو نه... خراسان جنوبی، دره شهر ایلام، پهون فارس و ... مقصد سفر‌های جهادی ما بود با گروه های مختلف. بعد ترها در کنار حسینیه کودک و ادبستان در محله هایی مثل اتابک و دروازه غار و با بچه های پاکستانی هم فعالیت کردیم. نتیجه فعالیت های جهادی مون، راه افتادن گروه همراهی مثل چهل دیگچه است که هنوز هم تو مناسبت های مختلف برای اطعام و کمک به محرومین تلاش میکنند. . بعد از سفر لبنان و بازدید از #مدرسه_جبل_عامل، تصمیم گرفتیم یه #مدرسه بزنیم. مشورت با افراد مختلف تو این حوزه، ما رو به این نتیجه رسوند که با هفت سال اول یعنی مهد کودک شروع کنیم. ما دلمون میخواست سبک #آموزشی متفاوتی داشته باشیم، آموزشی که در قالب بازی، #پروژه و فعالیت های جالب، #درس و #یادگیری رو برای بچه ها شیرین و دوست داشتنی کنه. کار با کودک‌مون با هیئت دانشگاه شریف شروع شد و بعد هم #حسینیه_کودک_شهید_چمران کارخودش رو شروع کرد. . سعی کردیم از #مهدکودک و مدارس معروف بازدید کنیم. کارگاه های تربیتی مختلف شرکت کردیم. مهدکودک ها و مدل های آموزشی خارجی رو بررسی کردیم و سیر مطالعاتی در موضوعات روانشناسی، #تربیت_دینی و قرآنی رو آغاز کردیم. . ما تو حسینیه کودک با بچه ها بازی می کردیم! بازی و بازی... چون مهم ترین راه ارتباطی با بچه ها #بازی هست.🙃 بعد چندسال کار حسینیه کودک و برگزاری یه دوره آموزشی برای بچه های دبستانی، به لطف خدا ادبستان پسرانه و یک سال بعد هم ادبستان دخترانه شروع به کار کرد‌. گروه مستندسازی، فضای مجازی، تیم تربیت مربی، مشاوره و تولید محتوا هم قدم قدم شکل گرفتند. . برای تهرانی ها و شهرستانی ها همایش های مشاوره ای جهت تاسیس مهد و دبستان و در موسسه های مختلف مثل مدرسه ی سراج، ولایت مطهر، دانشگاه امام صادق(ع) و شهرهای شیراز، دزفول و تهرانسر و ... دوره های تربیت مربی برگزار کردیم. . خلاصه که بعد ۱۰ سال تجربه و فعالیت به همراه عزیزانی که کنار ما بودند، با نگاه و لطف بی اندازه ی شهید چمران عزیزمون، با #مجموعه_شهید_چمران درخدمت شما هستیم😊 . #تاریخچه_چمرانی_ها#تاریخچه_چمران#چمرانی_ها #ما_که_هستیم #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #آموزش_غیر_مستقیم #آموزش_پروژه_محور#مجموعه_آموزشی #هیئت_دانشگاه_شریف #هیئت_کودک

درس و آشپزی؟ مگه میشه⁉️🧐🤔 بله که میشه! هرچی از فواید این پروژه و ترکیبش با درس های مختلف ریاضی و علوم و فارسی بگیم، کم گفتیم🤗 . آشپزی یه بستر کاملا عملی برای بچه های دبستانی هست که درس هاشون رو به صورت غیر مستقیم تثبیت کنند (مثل اندازه گیری، کسرها، پیمانه و ترکیب مواد مختلف)، یا مثلا با نوشتن دستور پخت، فارسی و نگارش شون تقویت میشه، فقط کافیه این فرصت رو بهشون بدیم! 😊 . در این فیلم دخترهای کلاس دومی چمران سرکلاس آشپزی، پخت نان رو تجربه کردند، با مواد اولیه و کلیات نانوایی آشنا شدند😇 علاوه بر اینها، در حین آماده کردن خمیر حسابی دست ورزی شون تقویت شد و مدل جدیدی از تعامل، صبر، مهارت و کلی احساس خوب رو کنار هم تمرین کردند🤩 . ✅این پست رو ذخیره کنید و برای معلم ها و والدین بفرستید تا حتما با بچه ها تو خونه و مدرسه انجام بدن 😃 . #پروژه_آشپزی #آموزش_پروژه_محور #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #آشپزی#درس#علوم#ریاضی_دبستان

🌱 🤔 در #تعطیلات_نوروزی چه کارهایی می توانیم انجام دهیم؟ ‌ 🌱 یکی از کارهایی که می توانیم انجام دهیم 👈 دوستی با طبیعت و #طبیعت_گردی است ‌ 💡 کافی است همراه بچه ها، به نزدیک ترین پارک اطرافمان برویم. ✨بازی هایی که می توانیم در پارک انجام دهیم: ‌ 🔸یک کیسه همراه خود ببریم. اسم این کیسه، کیسه کشف است. ‌ 🔹در پارک می گردیم و چیزهای جالبی را که کشف می کنیم، در کیسه کشف جمع می کنیم. چیزهایی مثل سنگ، چوب، پر پرنده و ... . ‌ 🔸می توانیم با کشفیاتمان، کاردستی های مختلف درست کنیم. کافی است یک زیر انداز، مقداری رنگ، چسب و کاغذ همراه خود ببریم. ‌ #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران #حمزه_دوران

. #ورق_بزنید #تابستانی_برای_مرد_هزار_چهره . 📝قسمت هفتم (قسمت پایانی ) . در قسمت های قبل،از خاطراتی که در کودکی، نوجوانی و جوانی داشتم، برایتان گفتم. تجربیاتی که در ایام تعطیلات تابستان داشتم باعث شد که در زندگی مسیر درست را پیش بگیرم و با استفاده از آن تجربیات نقاط ضعفم را شناخته، آن‌ها را رفع و بر نقاط قوتم تکیه کنم. حالا می‌خواهم برایتان چند راز بگویم. رازهایی که شما را در اوقات فراغت تابستان کمک خواهد کرد تا به اهدافتان نزدیک‌تر شوید. . 1- تا می‌توانید در مورد #برنامه‌_ریزی مطالعه کنید، تا از فرصت‌هایتان به‌خصوص در ایام فراغت استفاده کنید. برنامه‌ریزی یک دانش و #مهارت است که باید با مطالعه و تمرین به دست بیاورید. . 2- آرزوها و #اهداف آیندهتان را بنویسید. مهارتها و نیازهایی که دارید را فهرست کنید تا بتوانید آمادگی لازم را برای رسیدن به آینده ترسیم کنید. آموختن مهارت‌ها، یکی از ارکان مهم آینده شغلی شماست. به‌خصوص بعضی مهارت‌های پایه مثل نوشتن، فن بیان، آی تی و... هیچ مدرسه و دانشگاهی نمی‌تواند به شما در این زمینه کمک اساسی کند. باید خودتان در تابستان یک فکری برایش بکنید. . 3- دزدیِ زمان به‌خصوص در تابستان خیلی اتفاق می‌افتد. تلویزیون، فضای مجازی، دوستان و ...کم‌کم زمان شما را می‌دزدند و آخر تابستان می‌بینید کل حسابتان خالی است. شما شاه‌دزد باشید. با ایجاد زمان‌های کوچولوی مطالعه برای خودتان حساب پس‌اندازی ایجاد کنید که هیچکس به آن دسترسی نداشته باشد. بهترین زمان برای ایجاد این حساب پس‌انداز، شب‌ها قبل از خواب، صبح‌های زود، داخل اتوبوس، ساعت انتظار دکتر، آرایشگاه و...است. بعد از سه ماه تابستان خواهید دید کتاب‌های زیادی خوانده‌اید و کلی تجربه جدید کسب کرده‌اید. 4- رفیق شفیق ابوالمشاغلی (علاقه‌مند به کسب تجربه) پیدا کنید. کسی که تابستان‌ را به کار کردن، کار یادگرفتن، درس خواندن و یادگیری زبان بگذراند. کسی که شما را در این مسیر تشویق کند. البته پیدا کردن این‌جور رفقا از پیدا کردن طلا و الماس سخت‌تر است ولی اگر تلاش کنید حتماً موفق می‌شوید. . ادامه مطلب در کامنت اول👇 #تابستانه #چمرانی_ها #اوقات_فراغت #کارمفید #سرگرم_کردن_بچه_ها

🔑 حل مساله ، مهارتی است که در جای جای زندگی به آن نیازمندیم. اما چگونه می توان این مهارت را در کودکان پرورش داد؟ یکی از اهداف ادبستان، آموزش روش‌های علم‌آموزی است. یکی از مهم‌ترین و موثّرترین روش‌های علم‌آموزی، نوشتن درباره‌ی موضوع مورد مطالعه است؛ همچنین مشاهده‌کردن و ثبت‌کردن مشاهدات. کلاس چهارمی ها در کتاب همه چیز، که خودشان آن را درست کرده اند؛ به ثبت مهم ترین مسائل شان می پردازند. یکی از فصل‌های کتاب همه چیز، حکمت حل مسئله نام دارد. در این فصل: ۱. مسایلی را که با آن‌ها درگیر هستیم، می‌نویسیم. ۲. سعی می‌کنیم با انجام آزمایش و تجربه‌کردن، مطالعه، مصاحبه و... اطلاعاتی جمع کنیم، که در حل آن مسئله کمکمان کنند. این اطلاعات و روش به‌دست‌آوردنشان را هم در کتاب همه چیز می‌نویسیم. ۳. در پایان، اطلاعات جمع‌شده را کنار هم می‌گذاریم و به‌کمک تفکر، راه‌حل‌ (های) مسئله را می‌یابیم و می‌نویسیم. مساله‌ی این هفته کلاس چهارمی ها، حل‌کردن مسئله‌ی آلودگی هوا بود. مربی: علی حاجی اکبری #کلاس_چهارمی_ها #مهارت_حل_مسئله #مهارت #تربیت #کودک #طرح_درس #پرورش_مهارتهای_کودک #چمرانی_ها #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

قصه همیشه برای این نیست که بچه ها خوابشون ببره 😊👇 . 🔹گاهی یه چیزهایی رو نمیشه مستقیم به بچه ها یاد داد، پس قصه ها روش خوبی برای آموزش غیر مستقیم هستند. . 🔹قصه ها میتونند شروع قشنگی برای یه فعالیت باشند تا بچه ها به اون کار ترغیب بشند. . 🔹️شنیدن قصه های خوب، نه تنها باعث سرگرم شدن و لذت بچه ها میشه بلکه باعث تقویت تمرکز و مهارت های ارتباطی در اون ها میشه. . 🔹قصه باعث میشه استرس و اضطراب درونی بچه ها کاهش پیداکنه و قوه ی تخیلشون فعال و تقویت بشه. . 🔸قصه ها، بچه هارو وارد یه دنیای جدید میکنند و بهشون فرصت کشف و جست و جو میدند؛ ✅ پس از قصه و قصه گویی غافل نشید🤗 . پ.ن: خانم زهراصحتی، لیسانس علوم تربیتی، شاخه ی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و سابقه ی مربیگری بچه های چهار،پنج ساله ،پیش دبستانی و سوم دبستان رو دارند. ایشون در حال حاضر مربی دخترهای پیش دبستانی مجموعه ی شهید چمران هستند که با قصه ها و فعالیت های خلاقانه بچه هارو به سمت رشد بهتر هدایت میکنند🌸🙏 . 🔷️این پست رو حتما سیو کنید😉 . ⁉️راستی به نظرتون قصه گفتن برای بچه ها چه فواید دیگه ای داره؟🤔 . #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #حسینیه_کودک_شهید_چمران #قصه_کودکانه #قصه_گویی #چمرانی_ها #دختران_چمرانی