درباره تجربه مشاوره کتاب و کتابخوانی در نمایشگاه کتاب بخش کودک و نوجوان با حضور زینب ایمان‌طلب معصومه توکلی زهرا توکلی زهرا محسنی‌فرد #نمایشگاه_کتاب #کتاب #مشاوره_کتاب #کتاب_کودک

قبل از شروع داستان باید مقدمه‌ای بگوییم تا توجه مخاطب به داستان جلب شود. ذهنش متمرکز شود و توانایی پذیرش داستان را کسب کند. یکی از این روشهای ساده و جذاب که حدود دَه سال پیش اجرا کردم و باعث شد نمره خوبی در کلاس کسب کنم را برایتان شرح میدهم. . شخصیتهای کتاب را روی یک مقوا بکشید یا ماسکشان را درست کنید یا اگر عروسکهایشان را دارید آنها را سر کلاس ببرید جلوی مخاطب بگذارید و بپرسید: با این شخصیت‌ها چه داستانی به ذهنتان میرسد؟ مثلا شخصیتهای داستان خرس و موش و دیگ سیاه و پیرزن هستند. تصاویر اینها را تهیه کنید و از مخاطب بخواهید بدون ترس و اضطراب هر چه به ذهنش می‌رسد داستان‌پردازی کند. بعد که همه را #تشویق کردید بگویید خب بچه‌ها، حالا میرویم سراغ کتاب آقا یا خانم فلانی که با این شخصیت‌ها داستانی نوشته‌اند و فلان #انتشارات چاپ کرده و فلانی تصویرش را کشیده. و بعد داستان را بخوانید. بچه‌ها گوش میشوند ببینند فلان نویسنده چه به ذهنش رسیده است. #ورق بزنید. تصویر دوم هنرنمایی بنده در دوران دانشجویی ست برای تدریس قصه‌گویی. که سال هشتاد و هشت یا هشتاد و هفت اجرا کردم. هر چه فکر میکنم داستانش یادم نمی‌آید. #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_خوب #دانایی #تکنیک_قصه_گویی #آموزش_قصه_گویی #ادبیات_کودکان #گرم_کردن #کتاب #کتابخوانی #کتاب_باز #کتاب_کودک #تربیت #والدگری

قصه‌ها از کجا می‌آیند؟ مردم و فرهنگ عامه مردم و حتی زندگی خانوادگی ما پر است از قصه‌هایی که می‌توانیم برای کودکمان بازگو کنیم. خانم هاروی تخصصش درزمینه تعریف قصه‌های مبتنی بر تاریخ شفاهی است. در قسمت سوم مجموعه آموزشی هنر قصه‌گویی ایشان انواع منابع مختلف برای این داستان‌ها، ژانرهای مختلف، و نکات تعریف چنین قصه‌هایی را به همراه نمونه توضیح می‌دهد. درواقع در این مجموعه علاوه بر آشنایی با فن تعریف کردن قصه با فن نوشتن قصه‌های خودتان نیز آشنا می‌شوید. ‌ شما چه منابعی برای داستان‌های مبتنی بر فرهنگ عامه می‌پسندید؟ اسطوره؟ مذهبی؟ تاریخی؟ خانوادگی؟ یا چیزی دیگر؟ ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #قصه_مذهبی #قصه_گویی #قصه_شب #قصه #قصه_تاریخی #تاریخ_شفاهی #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتاب_کودک #تربیت_فرزند #تربیت_مربی #تاریخ #فرهنگ_عامه #هانا_هاروی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود

سلام و تبریک روز پاسداشت مقام والای آموزگاران عزیز کتابها مثل اغلب معلم‌هایی که می‌شناسیم بی‌توقع و بدون منت و فداکارانه به رشد و تربیت و پرورش ما کمک می‌کنند. در این مطلب از چند کتاب کودک و نوجوان نکاتی را که برای مخاطب معلم مفید است، استخراج کرده‌ایم به عنوان هدیه به معلمان سختکوش و عزیز تقدیم میکنیم. شما از چه کتابی نکته‌ای برای کلاس درس دریافت کرده‌اید؟ چه کتابی را به معلمها برای خواندن توصیه میکنید چرا؟ . . کتابها را میتوانید از ابرک تهیه کنید @abrakbookstore @ziregonbad @ziregonbad #زیرگنبدکبود #روز_معلم #آموزگار #کتاب_کودک #کتاب_نوجوان کاری از فاطمه صبور @saboorfateme

ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیت‌های متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلان‌شهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامی‌ست و یکی از مهم‌ترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادی‌های فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از توده‌ها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،‌ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –به‌ویژه #آذری‌ها، #کردها،‌ #ترکمن‌ها، #لرها، و #بلوچ‌ها- به لهجه‌ها، گویش‌ها و زبان‌های خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخش‌ها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،‌مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویش‌ها و زبان‌های محلی ساخته می‌شود حمایت می‌کند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمه‌ای بر فارسی‌نویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان

اگه بخواهیم خیلی سریع و کلی کتاب داستان‌های کودک داخل بازار رو دسته‌بندی کنیم سه دسته‌اند: ۱. آموزشی‌ها ۲. تادیبی‌ها ۳. ادبی‌ها آموزشی‌ها دنبال اینند که به کودک چیزی یاد بدهند مثل آموزش مسواک‌زدن یا آموزش احکام شرعی یا آموزش اعداد یا... . تادیبی‌ها به دنبال اینند که بچه را ادب کنند. بیشتر این کتاب‌ها اینگونه‌اند که شخصیت داستان خطایی میکند و بعد سرش به سنگ می‌خورد و نتیجه اخلاقی به کودک داده می‌شود. ادبی‌ها اصول داستان نویسی کودک را رعایت می‌کنند و کودک در آنها مستقیما چیزی یاد نمی‌گیرند یا تادیب نمی‌شوند. کودک در همراهی با این داستان اول از همه لذت شنیدن یا خواندن متنی هنری را تجربه میکند و از دل این تجربه است که خود می‌اندیشد و تحلیل می‌کند و رشد می‌کند. در نوع اول کودک لوح سفید فرض شده است در نوع دوم کودک عضوی از جامعه بزرگسالی فرض می‌شود که باید قوانین آن را هم بپذیرد یا اینکه کودک فردی شرور فرض می‌شود در نوع سوم کودک دارای عقل و احساس درنظر گرفته می‌شود که باید «خودش»، «رشد» کند. البته این بدین معنا نیست که هر داستانی را مجاز باشیم که به کودک بدهیم. #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #کتاب #کتاب_کودک #قصه #قصه_گویی #فرزند #کتابخوانی #کتابخانه #کتاب_خوب #داستان #شعر #ادبیات_کودکان #شعر_کودک #داستان_کودک #کتابخوانی #کتابخوارها #معرفی_کتاب #نقد_کتاب #راهنمای_مطالعه #راهنمای_والدین #فرزندپروری #مربی_کودک #راهنمای_کتاب #تصویرگری #آموزش_قصه_گویی #معرفی_کتاب_کودک #خردسال #داستان_سرایی #تربیت_فرزند