اگر گاه‌گاهی در چینش وسایل #اتاق تغییر ایجاد کنیم هم روحیه‌مان تازه می‌شود هم در پرورش #خلاقیت و تغییر پذیری ذهن، موثر است. ذهنی که قالب گرفته و ثابت و ساکن باشد تونایی تفکر و تصورات مختلف و یافتن راه‌حل‌های متعدد را پیدا می‌کند. حتی اگر وسایل در بهترین حالت ممکن چیده شده بیایید گه‌گاهی جای #میز ها و #پشتی‌ ها، #صندلی‌ ها و #گلدان‌ ها را عوض کنیم. برای بچه‌ها مخفی‌گاه درست کنیم و از #چادر ها و #تشک‌ ها و #ملافه‌ ها طور دیگری استفاده کنیم.

بچه‌ها در حال گشت و گذار در #کوچه_باغ‌ ها هستند. شاخه‌های #درخت‌ ها از بالای دیوارها سر کشیده و اطراف را تماشا می‌کنند. بچه‌ها #برگ‌ ها و #میوه‌ ها را به هم نشان مي‌دهند و برگ‌ها را از زمین جمع کرده و در دفتری می‌چسبانند. می‌توانند با تکه #چوب، #سنگ‌_ریزه، پوست درختان و برگ‌ها، #تابلو، #قاب_عکس و جعبه‌های جالب هم بسازند.

اگر کودکی را ببینید که آردها را الک می‌کند و دو طرف کاسه‌اش آرد ريخته، یا اينکه تخم‌مرغ‌ها را به سختی می‌شکند و داخل کاسه می‌ریزد، چه حالی پیدا می‌کنید؟ حال من که خیلی خوب شد و مادر با حوصله و فهیم او را در دل و هم با صدای بلند تحسین کردم. این نوع فرصت‌های خوب زندگی را آدم‌های سخت‌گیر و پرقانون در اختیار کودکان نمی‌گذارند. من فکر می‌کنم که #آرد و #تخم_مرغ مهم هستند و نباید از بین بروند و یا خراب بشوند. اما تجربه‌های زندگی و پرورش توانمندی‌ها و ایجاد #خاطرات شیرین برای بچه‌ها امکان مهم‌تر هستند. می‌توان تمهیداتی را اندیشید که کم‌ترین امکان دور ریز پیش بیاید و محتویات #پارچه يا #سینی زیر دست را هم به خوبی استفاده کرد. می‌توانیم با استفاده از زیر دستی‌های مناسب؛ با همدیگر آب #هویج بگیریم، مواد مختلف #ترشی و #سالاد را با کارد خرد کنیم یا با هم #اسباب_بازی‌ها را روی پارچه بزرگی بريزیم و هر وقت خواستیم آسان جمع کنیم. همه اين موارد اگر با در نظر گرفتن دوره هفت سال اول و حفظ سیادت فرزند باشد به راحتی قابل انجام است. می‌توان قسمت مشخصی از دیوار منزل را به کودک اختصاص داد تا در دوره سنی خاص خودش هر چه می‌خواهد روی آن #نقاشی و خط خطی کند! و بعدها آن‌ را دوباره #رنگ زد یا بعنوان یک #اثر_باستانی حفظ کرد.

#عروسک‌ های متنوعی را می توان با #کاموا، #پارچه، #بطری خالی #نوشابه و روش‌های ابتکاری دیگر درست کرد. لازم نیست که عروسک شما یک طرح کامل از انسان یا #حیوان باشد، چون ممکن است منع شرعی داشته باشد (جزئیات آن را از دفتر مرجع تقلید خود سوال کنید). می‌توان #دست‌_سازه‌ های جالبی از شکل #گل‌ ها و #گیاهان نیز داشت. شما چه روشی را امتحان می‌کنید؟ #کاردستی

اولین #دکمه به انتهای #نخ گره خورده و کودک در حال عبور دادن بقیه دکمه‌ها از #سوزن و نخ است. با #مهره‌ های #رنگارنگ نیز می‌توان همین بازی را کرد. مرکز برای عبور دادن نخ، سوزن و لذت بردن از #رنگ‌ ها و مدل‌های مختلف دکمه و رشته حاصل از خروجی کار خودش کلی جالب است. شاید بتوان از کش‌های قیطونی یا نخ‌های بی‌رنگ ماهی‌گیری هم استفاده کرد و #دستبند و #گردنبند يا کش و گل سر هم درست کرد. #کاردستی

یکی زیر، یکی رو. #میل_بافی، #قلاب_بافی و #بافتن با انگشتان را از کودکی می شود یاد گرفت. کم کم #تمرین میکنند و وارد می شوند.