💡 ❗️❗️اگر می خواهید آردی نشوید، نیایید❗️ ‌‌ 🍚 کارگاه آرد بازی🍚 ‌ 📆 شنبه ۲۵ خرداد ⏰سه ساله ها: ساعت ۹ تا ۱۰:۱۵ ⏰دو ساله ها: ساعت ۱۱:۳۰تا ۱۲:۴۵ ‌ 💳 هزینه کارگاه: ۳۵ هزار تومان ‌ 📲 برای ثبت نام، نام کودک و تاریخ تولد فرزندتان را به شماره زیر پیامک کنید. 👇 ‌ 💬۰۹۹۱۲۰۴۴۹۲۹ ‌ 📍آدرس: میدان خراسان، ابتدای خیابان خراسان، رو به روی مسجد نور، پ ۱۱. دبستان دخترانه حمزه دوران. ‌ ✅ همراه با فروش حضوری محصولات #هاچین

فیلم هایی که هر معلمی باید ببینه!!!😎 یکی از کارهایی که برای هر معلمی لازمه اینه که حتما فیلم های خوب ایران و جهان رو به ویژه در حیطه ی تربیتی و آموزشی، تماشا کنه و از نکات خوب اونها ایده بگیره و استفاده کنه. . ✅ بعضی از فیلم ها تعاملات بین معلم و دانش آموز، تلاش ها و خلاقیت های منحصر به فرد رو خیلی خوب نشون میدن و برای فعالان حیطه آموزشی میتونند الهام بخش باشند. . پس تو این پست ۵ تا از این فیلم های جالب رو به شما معرفی کردیم😊 ورق بزنید و بخونید⬆️ . ⁉️شما این فیلم ها رو دیدین؟؟؟؟چطور بودن؟ همین زیر برای ما فیلم های خوبی که به نظرتون هر معلمی باید ببینه رو کامنت کنید🤔🤩👇🏻 . #معرفی_فیلم_خوب#فیم_خوب #معرفی_فیلم#معلم_خلاق#معلم #معلم_بانشاط#مدرسه#درس#استعداد

✅ امام علی علیه السلام: هر کس به حساب نفس خود رسیدگی کند به عیبهایش آگاه شود. عیون الحکم و المواعظ(لیثی) ص 435 ، ح 7512 ‌ خود ارزیابی یکی از کارهایی است که هر فرد مسلمانی باید انجام دهد. حتما از آثار و فواید آن هم با خبر هستید. مسئولیت پذیر شدن کودکان یکی از مهم ترین نتایج خود ارزیابی است. دخترها در ادبستان، یک پوشه ی خود ارزیابی دارند و روزانه عملکرد خود را در انجام فعالیت ها، پروژه ها و مسئولیت هایی که به عهده دارند، ارزیابی می کنند. رنگ سبز به معنای فعالیت کامل، رنگ زرد به معنای فعالیت نصفه و قرمز به معنای آن است که فعالیت مورد نظر انجام نشده است. مربی هم در انتهای هفته برگه های خود ارزیابی را نظارت می کند و با هر کودک به صورت جداگانه در مورد انجام کارهایش گفتگو می کند. ‌ #خود_ارزیابی #ارزیابی #مسئولیت_پذیری #کلاس_سومی_ها #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشى_شهيد_چمران

🍀 معلم برادلی به مادرش میگوید شرایط پسرش طوری است که باید حتما با مشاورِ مدرسه صحبت کند.‌ بهانه های برادلی فایده ندارد و بالاخره مجبور میشود به اتاق مشاور برود. چند دفعه اول از هیولاهای فضایی، وارد شدن اشتباهِ برادلی، به دستشویی دخترها، قانونهای عجیب ریاضی و خیلی جیزهای دیگر صحبت کردند. خانم مشاورِ جوان، پا به پای برادلی جلو می آید. نقاشی کج و معوج او را به دیوار می زند، ناهارش را با برادلی تقسیم میکند و او را تشویق میکند هیولا نباشد. چیزی که همه به آن اعتقاد دارند. پسری عجیب که با کسی ارتباط نمیگیرد، یک هیولای وحشی. بالاخره برادلی به خانم مشاور اطمینان میکند، با تشویق او، کتاب امانت می گیرد، برای درسش گزارشی مینویسد اگرچه آن را پاره کرده و به معلمش نشان نمیدهد. مشاور جوان، آنقدر با برادلی سر و کله میزند تا بالاخره برادلی دوستانی پیدا میکند، تکالیفش را انجام میدهد و مهمتر از آن به دنیای بچه های هم سنش بر می گردد خانم مشاور از مدرسه میرود ولی برادلی دیگر به دنیای عجیبش برنمی گردد.... ‌ چقدر جای این مشاوران جوان در بعضی مدارسمان خالی است...! ‌ #مدرسه_آرزوها #مدرسه #دانش_آموز #مدرسه_خوب #مدرسه_بد #ته_کلاس #ردیف_آخریا #صندلی_آخر

از جذاب ترین بخش های درس علوم برای بچه ها، آزمایش های علمیِ هیجان انگیزه!🧐🤯 . آزمایش های علمی به بچه ها فرصت کشف و تجربه میده و چیزی که اون رو جالب تر میکنه، نتیجه ی غیر قابل پیش بینیش هست 🤔 . تو این فیلم، عمو با دوتا ابزار مثل بادکنک و شمع چند تا آزمایش ساده انجام میده👆😎 . ⭕شماهم همین حالا با بچه ها دست به کارشید و امتحان کنید😉 . ✅این پست رو سیو کنید و یادتون باشه با فرزند یا دانش آموز کلاس چهارمی تون انجام بدید🤗 . #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #آزمایش_علوم #آزمایش_علمی#بادکنک_و_شمع#علوم_چهارم #علوم_چهارم_ابتدایی #آزمایش_علوم_دبستان #کلاس_چهارمی_ها #چمرانی_ها#علوم

💡 توقع مان که از کودک بالا می رود، دیگر فرقی نمی کند فرزندمان یک ساله است یا ده ساله. از کودک یک ساله توقع استقلال داریم و از کودک هفت ساله توقع کامل خوب خواندن و خوب نوشتن...گاهی یادمان می رود که با این توقع ها چه بر سر کودکانمان می آوریم. همه چیز، به جایش و در سن خودش، خوب است. ‌ مدتی است که پروژه‌ی نویسندگی را آغاز کرده‌ایم. تفاوت پروژه‌ی نویسندگی کلاس چهارم با پروژه‌ی نویسندگی سال‌های قبل چیست؟ کلاس اول که بودیم نمی‌توانستیم بنویسیم. با راه‌نمایی‌های بسیار زیاد مربی و به‌کمک تصاویر، کلمات را به هم وصل می‌کردیم و جمله می‌نوشتیم‌. کلاس دوم، از روی کتاب‌ها رونویسی می‌کردیم و خودمان داستانی نمی‌نوشتیم‌. کلاس سوم، باید داستانی را که مربی ساخته‌بود، می‌نوشتیم. فرقش با کلاس دوم این بود، که می‌توانستیم جاهایی از داستان را با خلاقیت خودمان تغییر دهیم‌. اما امسال می‌خواهیم طرح داستان خودمان را بریزیم؛ یعنی خودمان داستانی را طراحی کنیم و به‌وجود آوریم‌‌. براساس آن‌چه از کتاب خودت داستان بنویس خوانده‌بودیم، شروع کردیم به طراحی داستان. ‌ مربی: علی حاجی اکبری ‌ #کلاس_چهارم #کودک #توقع #آموزش #فارسی #نویسندگی #چمرانی_ها #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران