. به نام خدا ۱_ کودکان یاد بگیرند از اخلاق پشتیبانی کنند. ۲_ کودکان بتوانند خودشان درست و نادرست را تشخیص دهند، نه اینکه به آنها گفته شود چه چیزی درست یا غلط است. ۳_ کودکان بدانند که باید از عمل اخلاقی طرفداری کنند. ۴_ کودکان عمل اخلاقی انجام دهند. ۵_ کسانی که نمی دانند چرا کاری درست است، به ندرت آن را همیشه درست انجام می دهند. بنابراین شناخت، یکی از دلایل مهم برای انسجام اخلاقی است. ۶_ ایجاد انسجام اخلاقی، به وسیله ی الگوهای عمل خوب، در ضمنِ داستان ها صورت می پذیرد. ۷_ درک منطقی عمل اخلاقی (یحیی قائدی) . #فبک#فلسفه_برای_کوک#p4c#تربیت_فرزند#تربیت_اخلاقی_کودک

به نام خدا یک فرد برای حل مسئله،ابتدا ذهن خود را آزاد می گذارد و راه حل های متنوعی را می یابد. ولی پس از آن باید با استفاده از تفکر همگرا،محصولات فکری را از نظر علمی یا عملی یا مفید بودنشان بررسی کند و به بهترین جواب ارزشمند برسد. بنابر این تعریف خلاقیت ((به کار گیری توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید است)) از طرفی می توان ترکیب ایده ها و مفاهیم و ایجاد پیوستگی بین ایده ها برای حل مسئله را از ویژگی های ذهن خلاق دانست. #کودک_خلاق #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

به نام خدا تفکر نقادانه و تفکر خلاقانه از مولفه های اصلی فلسفه برای کودکان هستند که بسیار به هم مرتبط اند. تفکر نقادانه همچون نقد، بر دقتِ بیش تر تفکر برای پذیرفتنی بودن آن، متمرکز است. درحالیکه تفکر خلاقانه توسعه طلب و در پی تعالی و فرارفتن است. تقویت رویکرد نقادانه بخشی مهم از برنامه ی فلسفه برای کودکان است. درواقع کودکان باید یاد بگیرند که به شکل بی طرفانه و بدون تعصب به ارزیابی نقادانه بپردازند اما نکته ی مهم این است که آن ها توجه داشته باشند انتقاد به تنهایی کافی نیست، بلکه باید جایگزینی جدید و بهتر را نیز پیشنهاد داد. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#تفکر_خلاقانه#تفکر_خلاق#تفکر_نقادانه#تفکر_نقاد

. به نام خدا کودکان باید امکان پرسیدن سوال هایی در باره آنچه به آنها اراده می شود و اعتماد به نفس بررسی انتقادی اطلاعات را داشته باشند. فلسفه به ما می اموزد ادعا هارا بر اساس دلیل و تحلیل ارزیابی کنیم نه از روی تعصب و باور های ثابت. #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

به نام خدا  اینکه به کودکان آموزش داده شود تا بتوانند با همسالان خود بحث و گفتگوی فلسفی و فکری داشته باشند برای آنها ضروری و حیاتی است. والدین و مربیان، باید بیاموزند که چگونه با استفاده از روشهای استاندارد، بحث و گفتگوی فلسفی میان کودکان را ایجاد کنند. برای اینکه شما در نقش والد بتوانید هدایت گفتگوها و مدیریت موقعیت ها را در دست بگیرید و مسیر تفکر را برای کودک هموار سازید، نیاز به تمرین و ممارست دارید. شما به تدریج می آموزید که چگونه در مواقع صحیح از طریق پرسش کردن و شگفت زده شدن و .... کودک را برای فهمیدن و تفکر حمایت کنید. . . #فلسفه_برای_کودک#کودک#کودک_متفکر#کودک_خلاق#فبک#p4c#کودک_و_نوجوان#تفکر#فکر#فلسفه#خردورزی#اندیشه_ورزی#فلسفیدن#تفکر_فلسفی#کودک_فیلسوف#گفتگو#بحث#مباحثه#تامل#فلسفه_علم#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#تفکر_مراقبتی#تفکر#تفکر_نقادانه

به نام خدا . فکرهای خرگوشی، داستانی پر از نیروی تخیل و تصور! داستان درمورد خرگوشی است که ذهن کنجکاو و جستجوگری دارد! درست مثل بچه ها! در این داستان خرگوش با سوال هایی در مورد خودش و چیزهایی که پیش رویش قرار میگیرند، خیالپردازی هایی می کند که کودک را به تفکر وامیدارد. 📚 فکرهای خرگوشی ✏نویسنده: کوین هنکس ✏مترجم: آناهیتا حضرتی 📑 ناشر: پرتقال 👦گروه سنی : بالای ۳سال . . #معرفی_کتاب_کودک#فبک#کودک_متفکر#تربیت_فرزند#فکرهای_خرگوشی