نام بازی: تونل_بازی #بازی_ابزاری #بازی_گروهی گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: مقوای کارتن - چسب رنگی- ماژیک – اسباب بازی در سایز های مختلف مراحل بازی: ۱. در مرحله اول اصلی ترین کار صورت می گیرد . رد شدن از تونل . حالا به صورت نوبت نوبت. قطاری و یا در مرحله بعد تر به صورت دنبال بازی توی تونل. ۲. بچه ها روی دیوارهای تونل با ماژیک و وسایل دیگه نقاشی می کنند. ۳. چسبوندن چسب های رنگی روی دیوارهای تونل هم میتونه جذاب باشه ۴. روی دیوار تونل سوراخ هایی با اندازه های مختلف درست می کنیم و بچه ها وسایل مختلف رو از توی سوراخ ها میندازن توی تونل و بعد میرن از توی تونل میارنش. تو این بازی تمرین می کنند که باید برای هر وسیله سوراخ مناسب اش رو پیدا کنند.

بازی چاپ #مهارت_دست_ورزی #بازی_حسی گروه سنی: ۲ ساله به بالا تقریبا از هرچیزی که دور و برمون هست، میتونیم برای چاپ استفاده کنیم و اثر طرحی رو که ایجاد میکنه با کودک ببینیم و بررسی کنیم. مثل نایلون های حبابدار، چنگال، انواع سبزیجات، لوله دستمال کاغذی، بادکنک و حتی دست و پای خودشون. براشون جذاب و شگفت انگیزه. میتونیم از کودک بخوایم با طرح های ایجاد شده نقاشی بکشه. یا هر طرحی رو که ایجاد کرد، حدس بزنه که شبیه چه چیزیه( مثلا چاپ لیمو نصف شده، شبیه چرخ گاریه و ...) و یا طرحی رو بکشیم و از کودک بخوایم با چاپ، اونو رنگ کنه.

#بازی_حرکتی #تقویت_حرکات_درشت #هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_تعادل گروه سنی: ۱۸ ماه تا ۲ سال بازی های ایستگاهی برای همه سنین هیجان انگیزه. برای کوچولوهای ۱۸ ماهه هم میتونیم قسمت های ساده تدارک ببینیم که برای تقویت حرکات درشت و هماهنگی چشم و دست و حس تعادل عالیه. چون تازه توانایی راه رفتن رو پیدا کردن، سعی کنین راه باریکی که باید از روش رد بشن ، محکم باشه مثل فرش لوله شده، که بتونن تعادلشون رو حفظ کنن. رد شدن از زیر یه میز که با نوار پوشونده شده، مثل یه تونل، براشون هیجان انگیزه. و در نهیت مانع های کوچیک که از روش بپرن یا رد بشن. میتونین با خلاقیت خودتون و با توجه به توانایی های کوچولوتون، قسمت ها رو اضافه کنین😍

#کاردستی یه کاردستی ساده و بامزه

نام بازی: ماست بازی #بازی_ابزاری #بازی_حسی گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : ماست خوب همزده – کاسه- قاشق - رنگ خوراکی - اسمارتیز– سرنگ – نی - محلی برای کثیف کاری مانند حمام یا یک فضای باز مراحل بازی: (توی این بازی قاعدتا باید چندین بار توی کاسه های بچه ها ماست بریزیم یا حتی کاسه جدید در اختیارشون بذاریم. پس هر چی کاسه کوچیک تر بهتر) ۱) یک کاسه کوچیک ماست به همراه یه قاشق با بچه ها میدیم. حالا یه خورده اسمارتیز بهشون میدیم تا توی ماست بریزن هم بزنند. همین جور که هم می زنند رنگ های اسمارتیزها وارد ماست میشه و خطوط رنگی روی ماست ایجاد می کنه. ۲) حالا این مرحله رنگی کردن ماست رو با رنگ خوراکی انجام میدیم. توی کاسه پچه ها رنگ خوراکی میریزیم تا با هم زدنش طرح های ابر و باد ایجاد کنند. حالا میشه به هر کدوم یه نی هم داد تا جابجا شده ماست های رنگی در اثر فوت کردن رو ببینند. ۳) تو این مرحله میشه آموزش ترکیب رنگ ها رو هم با ماست انجام بدیم. یعنی مثلا میشه تو سه تا کاسه سه رنگ اصلی رو درست کرده باشیم بعد مثلا از بچه ها بخوایم که دو تا از رنگ ها رو با هم قاطی کنند و ببینند چه رنگی میشه. ۴) حالا به بچه ها سرنگ میدیم تا توی سرنگ رو از ماست پر و خالی کنند. ۵) کثیف کاری با ماست شروع میشه! اول از همه نقاشی روی صورت خود بچه ها و مامان ها رو شروع می کنیم. (مثلا بهش میگیم می تونی یه خال سفید روی بینی ات بذاری ؟ و بعد با یک آینه نتیجه کارش رو بهش نشون میدیم.یا مثلا میشه رو لپ های من دو تا نقطه سفید بذاری و ...) ۶) حالا نقاشی با ماست رو به سمت رنگ انگشتی مانند می بریم. روی دیوار حموم کاغذ رولی می چسبونیم تا بچه ها با انگشت شون ماست بردارن و روی کاغذها نقاشی بکشند. ۷) حالا با سرنگ ها وارد میدون میشن! سرنگ ها رو با ماست های رنگی پر می کنند و بعد ماست ها رو به طرف کاغذ ها پرت می کنند. ۸) و دیگه هر بازی که به ذهن خود بچه ها میرسه ....

نام بازی: آب بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: لیوان پلاستیکی–چیزهای سبک و سنگین – نی – بطری – قیف- کاغذ برای درست کردن قایق – لگنی که بچه ها بتونن توش برن – اسباب بازی های مختلفی مخصوص حمام مراحل بازی : ۱. ابتدا یک لیوان به هر یک از بچه ها می دهیم و کمی آب در آن می ریزیم ، در این حین در مورد مفهوم پر و خالی برای بچه ها صحبت می کنیم، میشه انقدر در لیوان ها آب بریزیم که سرریز بشن و در این زمان در مورد پر پر بودن و ظرفیت لیوان صحبت کنیم.(مثلا اینکه ببین دیگه لیوانه جا نداره ازش می ریزه بیرون!) ۲. حالا نی در اختیار بچه ها میذاریم بهشون میگیم فوت کنن ، شنیدن صدای قلپ قلپ خودش خیلی جالبه. ۳. چیز سبکی که روی آب بمونه در اختیار بچه ها قرار میدیم ، مثل یه توپ پلاستیکی کوچیک . کمی بعد چیز سنگینی که به انتهای آب بره رو هم در اختیارشون میذاریم و در همین حین در مورد مفهوم سنگین و سبک صحبت می کنیم. ۴. میشه بچه ها رو تشویق کرد تا شیئ سنگین رو از ارتفاع بالا تو لیوانشون رها کنن ، هم صدای شلپ افتادنش یه جور بازیه و هم آبی که به اطراف می پاشه. ۵. حالا یه لیوان یا ظرف دیگه هم در اختیار بچه ها میذاریم و بازی از این لیوان به اون لیوان رو انجام میدیم . اگر یکی از ظرف ها لیوان باشه و اون یکی یه چیز لگن مانند ، بچه تجربه می کنه که از توی لیوان راحت تو لگن می ریزه اما حالت برعکس کار ساده ای نیست. ۶. وجود یه بطری خالی که سرش قیفه و بچه ها به ترتیب آب لیوانشون رو توی اون خالی می کنن ، هم مفهوم پر شدن رو مرور می کنه و هم یه جورایی بازی از این ظرف به اون ظرفه . ۷. حالا یک کیسه فریزر در اختیار بچه ها قرار میدیم.تا پر از آبش کنن. خود پر کردن کیسه و تلاش برای اینکه آبش نریزه تجربه جالبیه. ۸. آب بازی رو به لگن هایی که بچه ها بتونن توش برن انتقال میدیم ، در این حین قایق های کاغذی که خودمون درست کردیم رو روی آب میذاریم تا بچه ها فوتش کنن و حرکت اش رو ببینن ، به مرور اسباب بازی هایی که تو آب خراب نمیشن رو هم در اختیارشون میذاریم و دیگه بقیه روند رو به خودشون واگذار می کنیم. ۹. در انتها هم تیکه های فوم در اختیار بچه ها میذاریم. فوم خیس شده به کاشی ها میچسبه. تلاش برای خیس کردن و چسبوندن فوم ها روی دیوار هم تجربه جالبی برای بچه های این سن است.